为着主恢复的最佳鱼池,乃是大学校园。我们该打发我们的渔夫去到鱼池那里。(李常受文集一九七七年第三册,在大专校园传扬福音,第一章)

校园就如同鱼池,学生就像鱼。现在“鱼”都集中在“鱼池”;所以我们也必须进到各大学传福音。这将是传福音另一条上算的路。(李常受文集一九八四年第五册,真理、生命、召会、福音—主恢复中的四大支柱,第十篇)

我们的福音工作,该特别注意中学生和大学生。并且我们该费上一切,倒上一切,来拯救、栽培、造就并带领他们。(倪柝声文集第三辑第九册,执事报,第二期)

一、接触原则:

1. 大量接触模式:当面不用讲很多,想尽方法加到联系方式。(如接触时就介绍我的身份,以及来这里的目的,以教中文为主,教朋友为辅加联系方式)

2. 平时接触模式:聊天、传福音;福音朋友比较闲就可以讲人生的奥秘,比如在吃东西,在玩手机;赶时间的人,先加Facebook,后续慢慢牧养。

3. 叩学校附近的区域,特别是开店的家,没有当地圣徒配搭时也可以进入,且地点固定,回访可行性很高;例如:叩了开小卖部的人家门,就常去接触,路过还可以打招呼。

4. 遇到公会的弟兄姊妹,先了解是否有在聚会,若没有再聚会,可以接触;若稳定聚会暂不接触。

5. 在聊天中要微笑、热切,多称赞、多珍赏,让人留下深刻印象:如,Sister, I really like your smile ; I am so happy to be friend with you。如,第一次见面邀请一起拍照片,发给她,之后人性顾惜,关心是否吃饭,身体要保养顾惜。

6. 面对人多,要合理配搭,一个要抓住主要人,同时另一个要去加联系方式,不让其他人冷场;人多的时段要以加联系方式为主,USEA大学下午五点以后学生来的多,就要多去加联系方式。

7. 对于人少,可以深入交流,四至五点钟人少就可以多与人有深入交流。

8. 话题:学习专业如何、家远不远、租房子吗?家里有几口人,排行老几,有没有工作,是租房住,还是和家人住,有没有兴趣学中文等等。

9. 感觉敞开的,切入福音,简单说人生的奥秘,带呼求主,然后邀请学中文。

10. 第一次接触不必一次性就让对方受浸,很多人第一次见面就受浸不论当时是自愿的还是勉强的,以后很多都流失了。即使他们自愿,可能他们还没有搞清楚具体情况,觉得只是一个仪式而已,如果是强迫的,第二次就再也不想见我们了,因为他们表面上顺服,但是实际上里面的情绪很反抗。

二、接触的例子(大量接触模式):

A:柬语问好、介绍自己的名字、是基督徒。简单寒暄他们在做什么,是否是这里的学生。

B:他们也介绍自己的名字(很开心很自然)。

A:传福音:神是爱的神,接受神的路很简单,就是简单呼喊祂的名,这是一件很喜乐的事,你和我一起呼求祂的名,(我们马上就开始呼求主,并让他们和我们一起。即使语言不通,我们的喜乐也可以让他们和我们一起呼求)。

B:他们就和我们一起呼求(百分之九十的人都会呼求)。

A:我们免费教中文和英文。

B:在哪里?(大部分的人都会问)

A:我们加一下你的Facebook,把地址发给你。

注:马上邀请,询问主日是否有时间。

三、回访(让人敞开、邀约聚集):

1. 当天接触,回来马上问候(防止对方忘记)紧接邀请他们过来学习中文。

2. 坚定持续地接触,以了解对方:你学习中文多久了?家里几口人,有谁啊?喜欢吃什么?保持密切联系(通过三餐问安,早晚问安生活中此此分享发生的事),钓住她的胃口,建立好的关系。例如:Lily每日三次问候,Sarah每天问候。

3. 不要预设立场,在了解中找到福音的突破口,来将属灵东西加进去。(如了解到她们家发生了一些事就带她们祷告,以此打开她们的心)。

4. 周周经营名单,人位分类,喂养近况更新。

5. 简讯牧养内容要多元:如,问安、中文教学的文字+录音、询问小羊关于柬埔寨的种种、分享的诗歌视频;大忌:只发送经文图档或经文,门容易关。

6. 对中文有兴趣者,拉入“中文教学群”,在网上创群:

a. 逐个线上教中文。

b. 有意愿者拉他进群。

c. 每天在群里发一些教学内容,鼓励他们继续来学习。

7. 回访二周后,有机会再见面可以加入福音的内容。

8. 回访的目的:邀约主日见面,或家聚会。

9. 多元化邀约:除了教中文,还要以其它方式约见面,如:喝咖啡,户外活动、散步……。

10. 作对方的粉丝:Facebook为他们的快拍点赞评论、珍赏(会大大提升回复率),会让他们和我们更亲近,(比如,你的家乡好美丽);生活多互动,比如发饭食图片给他们。

11. 检核:留意对方是否持续敞开,会否有简讯上的互动,或是主动分享自己的动态。

12. 还可额外作电子邀请卡体现真诚。

四、家聚会:

1. 前提,充分预备材料:柬文诗歌、柬文百词、柬文拼音版。

2. 首先,要欢唱柬文诗歌。

3. 然后,培养小羊运用“重读、重读、活读、祷读”来追求壹百词的材料(检核:摸对方的灵是否被点活,要了解他回馈的内容,是否能约下一次再见面。)

4. 最后,祷告结束。

5. 自由交通或送客(要送到门口)。

五、邀来中文教学:

1. 来学中文第一次来的要热情的接待,填好学生资料单,要有基本的沟通和对他有一些简单的说明,我们的优势特色,以及固定他的时间,让学习和接触成为可持续性。

2. 来的人多,要分开坐,逐个击破。(例如:第八周周六聚会中来了七个人,只把他们聚在一起,导致跟他们接触,要联系方式都没办法做到,他们来了一次就联系不上了。)

3. 教中文是凭借,使人接受救主才是重点,但还要认真教中文。

4. 备课要认真(流程、教材),一定要有教学夹;把自己真当老师,把对方真当学生,所以一定要出家庭作业,才显出专业。

5. 不建议教拼音,只教会话,特殊情况除外(如:给下一代提供好的教育)。

6. 填上课签到单,学生来上课要签到。单子要包含基本资料信息。

7. 善用柬文诗歌切入福音。例如:我们所学的诗歌放/唱给他们听,让他们纠正读音,拉近关系。

8. 接待时,预备合适饮料(加冰)。

六、待突破:如何把现有的USEA圣徒聚在一起。

七、新人参加主日聚会:

1. 新人若参加擘饼聚会,要仔细陪伴每个环节,要留意小羊是否进入。

2. 申言聚会时段,拉到旁边家聚会,内容:为何要参加主日聚会,擘饼聚会的意义。

3. 逐渐帮助小羊在会中尽功用(宣读诗歌、赞美主、敬拜父……),陪写申言稿,一起申言。

4. 新人聚会的服事:

a. 最重要的事,一定要和相关服事的弟兄姊妹有会前祷告交通(谈流程,订诗歌、主题,如何配搭)。

b. 第二件重要的事:逐渐教导开家圣徒,如何使用材料、视频、拨音乐、带流程。

c. 若会后有用餐,记得要预备柬埔寨食物,非华人食物。

d. 范例,柬文区主日新人聚会流程(2019/10/20):

(一) 10:30聚会前:带新人/朋友认识柬文圣徒。

(二) 10:45聚会开始:四面围坐,学员插坐。

(三) 10:45—11:00:诗歌挑旺;学员:Mark Ark,诗歌:奇异恩典柬文版。

(四) 11:00—11:15:信息;Caleb讲壹百词第九词柬文版—得救的确据。

(五) 11:15—11:30:小组分享。

(六) 新人组—根据人数可分为AB组,服事者:Michael、Jacob、Joseph、Praising;组员:毛玉林、陈世川、Sothea、Sothe……。

(七) 福音朋友组—根据人数可分为CD组,服事者:Phoebe、Enoch、Mark;组员:福音朋友。

(八) 11:30—12:00:午饭时间,分两桌,弟兄一桌,姊妹一桌,自助刷碗。

(九) 12:00—12:30:中文课程。

e. 饭食预备:焖饭、买饭、饭前摆盘、饭后整洁。